Je n'ai pas pris de notes depuis trois mois. Ce n'est pas par paresse, c'est parce que j'ai découvert quelque chose : Les cahiers traditionnels sont une arnaque. Vous pensez enregistrer des connaissances, mais en réalité, vous faites : Reproduisez de vos propres mains ce que les autres ont dit. Puis je l'ai laissé là et je ne l'ai plus jamais regardé. NotebookLM m'a appris une chose : La valeur des notes ne réside pas dans l'enregistrement, mais dans le dialogue. Mon approche actuelle est la suivante : Déverse-lui toutes les informations, puis commence à poser des questions. Quels sont les contre-exemples à ce point de vue ? Ces deux théories sont-elles combinables ? «Que se passerait-il si j'utilisais ce cadre d'analyse pour mon projet?» Cela ne m'aidait pas à prendre des notes ; cela m'obligeait à réfléchir. Le véritable apprentissage ne consiste jamais à mémoriser des choses. Il ne s'agit pas des questions que vous pouvez poser avec. NotebookLM attend nos questions.
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