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这种说法很愚蠢。它几乎完全是从“资源匮乏”的学校扩招，而“资源匮乏”在通俗语中指的是学生水平差的学校，所以招生工作只能勉强凑合。美国人的数学能力并没有显著下降，甚至可能根本没有下降，至少我没看到任何证据。