你们当中太多人看到一个数学好但“围圈游戏”表现差的男孩，恰恰证明了我的观点。 “很多方面”并不意味着他是个怪胎孩子——它指的是男孩身上被忽视的一系列差异，这些差异被贴上“缺陷”、“怪异”或“多动症”的标签，而这正是州政府在四岁时评估的标准。 许多好家长因为孩子活泼好动或与众不同而被带去看医生，结果孩子被诊断出患有注意力缺陷多动症，并被开了药。 表扬男孩擅长的事情是好事，忽略他们学习慢的事情是男孩教育中重要的一部分。
最后，我要推荐一本鲜为人知但人人都应该读的育儿好书：伟大的托马斯·索维尔比任何人都更早地探讨了幼儿时期的性别差异，以及过分关注男孩“发育迟缓”而忽视他们独特天赋的危害。强烈推荐给所有男孩的父母，真希望他能写更多。
