No he tomado notas durante tres meses. No es que sea perezoso, es que he descubierto algo: Los cuadernos tradicionales son una estafa. Crees que estás registrando conocimiento, pero lo que en realidad estás haciendo es: Copia con tus propias manos lo que otros han dicho. Luego lo dejé allí y nunca lo volví a mirar. NotebookLM me enseñó una cosa: El valor de las notas no reside en la grabación sino en el diálogo. Mi enfoque actual es: Lánzale toda la información y luego empieza a hacer preguntas. ¿Cuáles son los contraejemplos de este punto de vista? ¿Pueden combinarse estas dos teorías? "¿Qué pasaría si utilizara este marco para analizar mi proyecto?" No me ayudaba a tomar notas; me obligaba a pensar. El verdadero aprendizaje nunca consiste en memorizar cosas. No se trata de qué preguntas puedes hacerle. NotebookLM ha estado esperando nuestras preguntas.
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